硬核！南京教育猛招频出背后，竟藏着一整套逻辑！

大锅饭，大家肯定都听过，它发生于上个世纪50年代末，在那时代，产出均衡分配。所有人都在同一口锅里吃饭，人与人之间没有太大的差别，整个社会基本不存在贫富差距。

现在说起大锅饭这个词，就是对分配方面存在的平均主义现象，做的一种形象比喻。

NO.1|壹

时间线窜到了9102年，稍微社会人一点的都认为，均衡是不可能均衡的，这辈子都不可能均衡的，只有分层，才能维系得了社会这样子。

所谓三人行，必有分层。古人诚不我欺。

那这个层怎么分？以房产分。

中国人的资产包，房产占了*的比重。现在去相亲都是问你有几套。

房产绑定了太多社会成本，无房者与有房者，不可能均衡。

这其中，更是有一种叫*的神奇存在，加剧了这种不平衡的程度。

南京*是什么样的价格，想必在南京的都有耳闻，具体成交价我也就不反复贴了，反正贵的有点耸人听闻。

*的价格是一条护城河，能够把6岁的*生就给提前分了层。

每每有*现场竞拍的消息在朋友圈流传，表面是学区资源的失衡，往深处体会却让人感受到社会分配的巨大差别。对于这种现象，愤愤不平的有，沾沾自喜的也有。

然而，画风突变，*失衡的教育领域，在处处都找不到均衡的时代，逆势玩起了均衡主义路线。

NO.2|贰

正是至今为止，关于公办民办入学的相关调整，和教育系统领导的一再表态，让我们得窥一件事实，教育大锅饭要来了。

今天，江苏省教育厅上线的《政风热线》邀请到江苏省教育厅领导，以及相关部门负责人。现场回应了公民同招，能否杜绝“掐尖”的问题。

相关负责人答复：

*个是省级统一管理，义务教育属于底线管理的体制，民办*在县级教育部门是可以审批的，不允许跨地区招生；

第二个同期招生，要求公办*在大致相当的时间招生，不允许提前掐尖；

第三是通过电摇号随机入选的办法，这个政策的出台就是杜绝民办*提前招生、掐尖招生，不能用自己考试的方式录取。

人领导说的很明确，就是为了怼民办，不让民办以笔试面试的形式在义务阶段筛选学生，打击的就是民办掐尖热。

这下，民办依赖的*根本的生源优势，被大大削弱，不少优质生源家庭未必愿意去一个生源素质随机的民办*，即便是去，也未必能要得中号。

面对诸多的不确定，对后代教育追求确定的家长，只能去买确定性明朗的公办*。明摆着现阶段的政策利好公办。

据我所知，公办*业主喜大普奔，在背后偷偷喊涨。

公办和民办的招生在形式上是对等了，看似教育均衡了，却没有解决当下教育入学的痛点。不少有点钱的家庭，追求子女教育确定性只能转向公办*做个保底。削民办，助涨*，这算哪门子的均衡？恐怕除了*业主没人欣赏这种教育均衡。

别急，还没结束，削弱民办，是现在的目的，间接利好公办*只是副作用。既然领导说义务教育属于底线管理的体制，就不会让*价继续打自己的脸。

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均衡教育大锅饭已经架起了，削弱民办只是*步。针对公办的后招技能，已接接踵而至。

比如，一技能取消跑班，二技能指标生政策调整，三技能大招，就可以水到渠成的推动。这个大招就是多校划片。

NO.3|叁

从2017年开始，南京*招生明确“不得以任何名义分设实验班、重点班、快慢班等”，并且一直延续要今年。

上有政策下有对策，各*就以“走班，跑班”的形式代替。

考虑到有不少“教育盲”，介绍一下所谓“跑班”的制度，就是平时的管理在固定班级，但个别学科上课分开进行。

例如，相邻两个班的学生在上数学和英语课时“跑班”，根据学生的学习现状滚动到相应层次的班级上课，位于前一半的学生到提优班（A班）上课，位于后一半的学生则到培优班（B班）上课，A层次学生数学、英语综合能力水平相对较高，B层次学生数学、英语综合能力水平相对A层较弱些。上其他课程时，仍回原行政班。

上课的是同样的老师，但课堂却是根据学生情况精心设计的A/B两个版本，作业也是根据学生情况精心设计的两套作业方案。

这与分快慢班本质一样，都是分层教学，换汤不换药，*内部也有教学不均衡。

公办的分层教育，从*内部把学区生进行筛选分层，通过集中强化优等生的教学，保障优等生们能够考出成绩，是诸多公办名校心照不宣的教学法门。

而今年，“跑班、走班”等教学形式也被叫停，公办*被要求严格执行均衡，保证每个班之间成绩接近。*内部的分层教学即将成为过去，跑在差班的学生家长肯定会举报，即使*想不执行也不可能。

这下，想学的，不想学的，好生，差生，一个班的成绩就要整整齐齐的。

管你学习程度学习能力，统统混在一起上课，教育版的大锅饭，形不形象？

毫无疑问，这对为了追求教学环境确定性而准备购买*的家长来说，这可不是什么好事情。总之是利空公办*，不过利空程度有待观察。

别以为这就完事了啊，一技能后面还要接二技能呢。

看图，红框，来自ZY,GWY的指导，落实优质指标生分配到*。

再看图，还是红框，这回咖位低一点，文件来自于省里，要求指标生分配比例不低于7成。

两个重点合起来就是——优质*中考招生指标生名额比例≥70%。

如果真的这么执行，竞争在同校的同学之间，无论怎么说，**的*肯定会被影响。肯定有不少人会考虑到**尖子生太多，竞争白热化。不如退而求其次在二线*鹤立鸡群反而更容易拿到指标。

NO.4|肆

指标生的调整余地非常大，想要均衡*公办与普通*之间的差距，调整指标分配的比例就可以做到。

咱们拿中山市的情况验证下，中山严格执行5成的指标生分配比例。

纪念*在中山，大概相当于南京南师金陵这个级别。

作为市里的*公办*，要想拿到本校*的指标，竞争激烈，学生要达到远超过其它*的学生的水平。

因为指标生把全市竞争缩小到区竞争(或校内竞争)，只要达到*控制线，且在本区(或本校)同学中排序靠前，就有机会被好的*的指标生录取。通俗点来说实现“低分高报”。

毫无疑问，这让教育资源无法被个别超级*垄断。不利好头部个别*，而利好紧随头部*的大量二线。削峰填谷让教育均衡点。笔者认为利好到二线也就差不多了，毕竟好的*指标总数，到二线就交代的差不多了，基本剩不下几个去让三线捡漏。

毫无疑问，如此情况下，指标生分配方式，将是下一个均衡公办*之间差距的利器。

严格执行，*公办**痛，*初*区房也*痛。

第三招，打造教育集团/联盟玄武区刚刚宣布，南京九中、南京十三中、北京东路*、南京师范大学附属*、长江路*、成贤街*、小营*分别作为牵头*组建七个中*教育集团。

让草校归于名校的教育集团牌子下，这个概念不是玄武*个玩起来的，早在半年前鼓楼就这么干了。

鼓楼区是以南师附中树人*、金陵汇文*（*部）、南京市第二十九**部三所*为核心*，组建“1+1+X”三大*发展联盟，全区所有*全部纳入。用3到5年时间，实现全区*教育优质高位均衡。

一纸文书成立个教育集团教育联盟啥的，就能让鼓楼玄武两个区，统统名校，遍地老破小变成*？

那这个文件*起码为南京贡献了500亿的资产增值，绝壁是一字千金呐。

名校自己的各个分校，哪怕是直属嫡系分校也未必都能出成绩，挂名的就更别提了。自家的都不一定带的动，联盟的队友却指望能躺赢？

怎么看都是概念大于实际意义。

不过，*起码在概念上作出了均衡。

说来说去，这些都均衡*之间的小招数，作用虽有，力度还不够强，但是，这些招数都是从形式，从概念上均衡教育，*的作用，是为了之后*有意义的多校划片推动，降低了阻碍。目前看来，*容易受伤的就是*公办名校。

以北京的多校划片，作为均衡教育的*形式，什么严禁分层教学，指标生分配严控，教育集团联盟，都是为了大招多校划片，趟平道路。

教育均衡的大锅饭，就问你香不香？

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