学区房一般都需要房产交房以后才能确定。但也有比较明确的,比如楼盘就在**边上,或者开发商引进了某个**等。学区房正常是没法界定的,只有是到教委去查或者**或者就是问这小区别人家孩子是在那上学,落户要在居住地3年以上,这个前提要考虑到,每年的8月教委还要从新划分学区房,所以没有百分百的肯定学区就一直不变。情况就是这样。每年5月或者6月,**都会在校门口或官方网站公布该校当年的“招生简章”,上面会有该校的学区范围。如果无法确认,请直接咨询**。
全部3个回答>怎么划分学区房?怎样才算学区房?
154****8637 | 2019-07-09 18:51:07
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152****9903
1、查询
查看全文↓ 2019-07-09 18:51:30
学区房通常都需求房产交房今后才干断定。但也有对比清晰的,比方楼盘就在校园边上,或许开发商引进了某个校园等。
学区房正常是无法界定的,只有是到教委去查或许校园(条件是你有人行,没有人的活人家不会白给你查)或许即是问这小区别人家孩子是在那上学,花没花钱。
100家有99家没花钱必定即是学区了(土的方法)要不即是相反,还有落户要在寓居地3年以上,这个条件要考虑到,每年的8月教委还要重新区分学区房,所以没有百分百的必定学区就一向不变。
2、了解
(1)我看中一套学区房,怎样承认这套房是该校园学区房?
每年5月或许6月,校园都会在校门口或官方网站公布该校当年的“招生简章”,上面会有该校的学区规模。假如无法承认,请直接咨询校园。
学区房是什么意思?怎么知道是不是学区房?
(2)校园和我们家房子就隔了一条马路,我们家房子是不是归于该校园学区?
责任教学原则是就近入学,住在校园对面纷歧定是该校学区房,详细要以该校的学区规模为准。
(3)开发商宣扬楼盘是名校学区怎样承认?
想承认该楼盘是不是归于这所名校学区,分为两种状况:一是校园现已建成,检查校园官方网站或校园门口的招生布告,检查其学区规模时分包括该楼盘;二是校园未建成,请开发商出示与校园的招生协议,并将买房后孩子可上该名校作为购房合同条款写入合同。 -
135****3358
看土地性质,70年住宅和50年商住是有学区。50年商服、40年商业,50年工业以及其他,均没有学区。(至于什么学区就要看该地块属于什么社区匹配什么**,可自行打听或相关部门咨询,并不是百分百的说离的**近的就是该地块所划分的学区),所谓的学区房指的是公办**,而私立**给钱就能读的是不存在学区房的说法。
查看全文↓ 2019-07-09 18:51:24
相关问题
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学区房,顾名思义,是指公办**学区内的房子,在指定区域内购房,其购房者本人的子女可就读区、市、省级的重点**,可以是**也可以是**。 学区房可以分为两类,一类是购买之后孩子可以直接就读重点**的,无需再托关系、缴纳赞助费;另一类是在重点**附近的,有利于家长管理孩子的生活和学习,孩子也可以提高学习的效率。要确认楼盘所配套的**。可以有两种渠道了解楼盘所属学位:一是登陆楼盘所在区教育局网站,查询学区配套信息;二是亲自到**咨询。看中物业后,需确认学位有没有被占用。你需要同时了解两点:一是学位是否正在被使用;二是如果目前没有使用学位,则需要关心上一次使用学位是何时。你具体可以通过两种途径得知结果:一是询问业主;二是到**查询。
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确认不了的,**、派出所、教育局都不会给你说的。
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门面房不能做学区房,学区房必须是住宅性质的居住用房。学区房,从某种意义上讲,学区房是房地产市场的衍生品,同样也是现行教育体制下的一个独特的现象,随着社会竞争的日益激烈,家长为使孩子不输在教育的起跑线上,不惜花费重金购置一切属于教育质量好的**学区的房产。另外,一些重点**附近的房产,例如天津学区房的远洋城,也会受到学生家长的青睐,在**附近购买房产居住,将有利于家长管理孩子的生活和学习,孩子也可以提高学习的效率。在市区热门地段房源中,交易税费较低的小户型公产房和企业产房比普通二手住宅更受到关注。很多现场“淘房”市民认为,公产房置换的交易成本比较低,而一套交易期未过5年的二手住宅的动辄数万元的税费负担还是比较重。
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问 学区房怎么划分答
户籍是街道行政村居民的,凡没有特殊约定的,一律以户籍为依据划分学区。特殊情况处理(均由城区****招生办受理报名,教育局招生领导小组根据有关规定统筹安排)1、烈士、现役军人、干部家庭子女监护有困难的,可提交相关证书和申请,由区教育局统筹安排入学;2、持人才居住证的根据“子女可在本区就学。幼儿教育阶段和义务教育阶段可在居住地就近入学”的规定,统筹安排入学。具体办法是:以持证人所在服务单位所在地(镇街)或房产所有权地为学区划分依据,相对就近入学;在用人单位所在地与没有房产所有权的临时暂租地不一致时,由教育局统筹协调安排入学。除了就近还要考虑适龄儿童分布状况。学区划分不可能以**为中心以同等半径画圆,因为那样可能会导致有的区域不在任何校区或是同一栋楼的孩子在不同校区。学区划分所要考虑的绝不仅仅是就近一个原则,还要根据区域内**布局以及适龄儿童的数量和分布状况,合理确定公办**的施教区范围和招生规模。
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