太原哪些地段的学区房**抢手 太原学区房怎么划分

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• 133****7642

  目前太原市学区房新房平均价格都在10000元以上。在太原，一般名校**都聚集在北城，北城的发展在近些年一直不如南城，新房房价也有较大差距。但是学区房的诞生使得北城的二手房的房价居高不下。看看太原哪些地段的学区房**抢手。 太原有名的**例如新建路**、新道街**、后小河**等名校的二手房及周边新房；青年路**由于本身是名校，再加之地段优势、**对口五中，也使得周边二手房非常抢手。一般购买青年路**学区房的人群，都是直接拎包入住，并不提前看房，形成疯抢之势，热度可想而知。 而太原南城的虽然新房项目非常多，但是**并不如北城多，在太原排前十名的重点**排行榜中，只有两所**是在南城，其余均在北城。现如今南城虽然在建很多**，但是大部分还在规划中，达不到入学标准，所以南城的学区房目前远不如北城成熟。 所以在学区房热门地块的问题上，太原北城的学区房热度会明显高于南城，尤其像青年路、新道街、后小河等名校，周边的学区房堪称太原市学区房**热地段。 太原学区房的价格普遍是多少？ **传统的区域： 在胜利桥东-北大街区域，聚集了金刚里**、北大街**等。这里的普通二手房住宅均价仅仅6500-7000元，但是学区房价位就到了10000元。更远一些的新建路**则到了12000元。 **热门的区域： 在柳巷-府东街区域，这里有新道街**、后小河**、五一路**等，皆为名校，属于太原市学区房的热门地段，所以学区房的价格也涨到了12500元。 跨度**大的区域： 在体育馆区域，这里的名校为双西**，其他**显得并不突出。所以这里的学区房价格跨度达到了4000元，平均在10000元-14000元不等。如果上双西**，那么周边的均价将会达到一个较高点的位置。 **老牌的区域： 让我们目光移至河西，漪汾街区域。这里依托于太原市实验**和太原市外国语**已经成了太原市**老牌的学区房区域。目前漪汾苑是名副其实的学区房，它的价格在9500元-10000元之间，个别则会更高。 **“天价”的区域： 下面要介绍的区域堪称太原市学区房的“天价”区域——广场-青年路区域。这里的名校为青年路**，并且**对口太原五中，周边交通便利且在城市中心。但是这里的学区房供不应求，再加之位置和**的关系，使得学区房达到了15000元。处于太原学区房的**高值！基本与太原高品质楼盘如万达、星河湾的价位保持一致。 **“平价”的区域： 位于长风街-南中环区域基本占据了整个太原南部城区，这里新房云集，价格令人瞠目。可是学区房却并没有在这一带蔓延开来。主要原因在于现在的南城新建楼盘很多，也有很多楼盘对应有**，但是很多楼盘项目并没有交房入住，重点在于**也在规划中，没有投入使用，所以南城的学区房还并不明显，与北城大相径庭。 太原每年的学区划分相对比较稳定，但也有相应有所调整。关注太原学区房的购房者也要提前了解清楚每年的政策，为孩子上学提前做好打算。

  查看全文↓ 2016-04-13 11:38:12

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• 问 怎么划分学区房?学区房入学条件有哪些?
  答

  学区房小孩上学条件为：1、房屋所在小区在教育局分配的**报名读书。2、房屋产权人证明资料（房产证复印件、商品房购房合同等）3、房屋产权人与小孩的关系证明（户口本）.具体看**的招生简章，看看有没有落户年限等限制。

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• 问 学区房入学条件有哪些?学区房怎么划分？
  答

  学区房新政策2018**新近日，教育部下发了一则文件，对**、**的招生方式有了新要求：“在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片，将热点**、**分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。实行多校划片的，应通过随机派位方式分配热点**招生名额。派位未能进入热点**的学生，仍应就近安排至其他**入学。”——《关于做好2018年城市义务教育招生入学工作的通知》这里说的“多校划片”是什么意思呢?单校划片为一所**划定一个区域，只要户口在这个区域内同时符合房产规定的孩子都可以进入这所**。多校划片为多个**划定一个区域，户口在这个区域同时符合房产规定的孩子，入学时可以选择多个**中的其中一所报名。如果该所**报名人数没有超过其计划招生数，则照单全收;如果超过计划招生数，则采用电脑摇号的方式分配名额，未被摇中的学生将被就近安排到区域内其他还有招生计划的**。我国24个大城市在2015年全面启动**、**“划片入学”，这就包括“单校划片”和“多校划片”，但大部分地区还是以“单校划片”为主。而“单校划片”对于遏制“择校”的效果并不显著，“想上好**，就在那个学区买房”，名校效应让学区房价格疯涨。此次“多校划片”的举措，旨在进一步为“学区房”降温。那么，“多校划片”是否就意味着学区房不管用了?学区房现在到底还要不要买呢?实际上，教育部此次出台的文件，是规定了招生的“大方向”，究竟何时落地，还要看各地招生政策的规定。所以，家长们要持续关注当地的招生政策。

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• 问 学区房是怎么划分的?学区房划分会变动吗?
  答

  学区房一般都需要房产交房以后才能确定。但也有比较明确的，比如楼盘就在**边上，或者开发商引进了某个**等。学区房正常是没法界定的，只有是到教委去查或者**或者就是问这小区别人家孩子是在那上学，落户要在居住地3年以上，这个前提要考虑到，每年的8月教委还要从新划分学区房，所以没有百分百的肯定学区就一直不变。情况就是这样。每年5月或者6月，**都会在校门口或官方网站公布该校当年的“招生简章”，上面会有该校的学区范围。如果无法确认，请直接咨询**。

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• 问 北京学区房有哪些畸变现象 学区房抢手原因有哪些
  答

  北京学区房单价又破记录，这一次，是46万元每平米。据了解，这种又小又老又破的老房子，租都没人要，但是仍有大量的愿意买。 北京学区房又破记录 单价46万≈20公斤黄金 就在几天前，北京西城区文昌胡同的深处一个杂草丛生的院子里，一套11.4平米的房子刚刚以530万的价格成交了。有人计算出单价46万，相当于20公斤黄金的价格。神秘的买房者以这样的价格，买下了这个仅能放下一张床的屋子的破烂平房，为了孩子能就读北京实验二小。 类似的情况不止一次发生，北京的学区房已经成为任性家长的代名词，价格只有更高没有**高。对于很多有一定积蓄的中产阶级来说，学区房是比自住房更加重要的刚需，即使价格再高，想要购买的人仍不在少数。 不断的有天价学区房的纪录被刷新。46万一平的天价房出现在今年2月份。文昌胡同口链家地产的业务经理刘先生卖出一套11平米的平房，总价530万，每平米约46万，是近期学区房交易的**高纪录。 学区房是从什么时候开始的？ 2010年，与往年“小升初”政策变化**大的是，当年北京所有知名**、大学附中都将首次全部参加“小升初”电脑大派位。 在这之前，类似北京四中这样的名校，根本不参加派位，但这个政策出来之后，北京四中也要招收片区内派位的学生。根据划片的方式，学区房的概念兴起。 学区房彻底火起来的时候是2014年，北京市开始全面取消共建入学，所有学生都必须就近入学。 这意味着以后孩子要上好**，如果你不在学区内，只有买学区房一条路。虽然官方的本意是推行教育公平，但客观上其实助推了房价。 如此天价的学区房究竟是什么样子？ 在一处已经出售完毕的学区房平房，推开破败的院门，是一处不到60平米的拥挤的四合院，其中被分割成了5间房，每间房子不到15平米，这每间房子经过拆分后，都具有独立的产权。 这座犹如废宅一般的院落没有任何生活的气息，唯一的作用仅仅是提供入学名额。透过斑驳的窗户，垃圾与杂物堆满了房间，有的地方甚至长出了杂草。 中介刘先生说，“买这样的房子的人，本来就不是为了住，甚至连出租都懒得租，只是为了孩子能上学。” 这种没有居住功能的高价平房，有很大风险。如果**要求有入户调查，是会出问题的。这种房子不适宜孩子居住，如果到时候不准入学，很可能得不偿失。 畸变：租都没人要 还是有人买 家长们购买学区房后牺牲的生活质量是显而易见的。租起来都困难的房子未必不能居住，今年刚买下海淀区翠微**的学区房的一位购房者。因为花了全部积蓄外加银行贷款，再加上四处找亲友借钱，才买下了一处“老破小”。 如今，他们一家三代挤在一处40多平米的屋内，“连早上上厕所都要排队。”“老破小”是学区房圈内的名词，意味着那些建筑年代久远，又老又破又小的房子。 即便如此，他也依旧不后悔。“既然选择了在海淀买学区房，就是打算要好好拼孩子。”虽然他的孩子目前只有一岁，但他已经计划给孩子上英语、奥数、钢琴等多个辅导班，提升孩子未来小升初的竞争力。 其实，从血拼学区房的那一刻起，家长们就开始了比拼，这种比拼将一直持续到孩子很久很久以后的未来。这种持续的焦虑，未必不会影响到孩子的心理健康。 在优秀教育资源越来越稀缺的情况下，学区房的畸变还在持续，市场的疯狂还会一遍又一遍的上演。

• 问 学区房怎么划分
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  户籍是街道行政村居民的，凡没有特殊约定的，一律以户籍为依据划分学区。特殊情况处理（均由城区****招生办受理报名，教育局招生领导小组根据有关规定统筹安排）1、烈士、现役军人、干部家庭子女监护有困难的，可提交相关证书和申请，由区教育局统筹安排入学；2、持人才居住证的根据“子女可在本区就学。幼儿教育阶段和义务教育阶段可在居住地就近入学”的规定，统筹安排入学。具体办法是：以持证人所在服务单位所在地（镇街）或房产所有权地为学区划分依据，相对就近入学；在用人单位所在地与没有房产所有权的临时暂租地不一致时，由教育局统筹协调安排入学。除了就近还要考虑适龄儿童分布状况。学区划分不可能以**为中心以同等半径画圆，因为那样可能会导致有的区域不在任何校区或是同一栋楼的孩子在不同校区。学区划分所要考虑的绝不仅仅是就近一个原则，还要根据区域内**布局以及适龄儿童的数量和分布状况，合理确定公办**的施教区范围和招生规模。

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